El Discípulo

TEXTO BÍBLICO: 1 Samuel 3.8–20 TEXTO ÁUREO: 1 Samuel 3.9a «Y le dijo: —Ve y acuéstate; y si te llama, di: «Habla, Jehová, que tu siervo escucha». Esta lección nos sitúa en la transición entre la época de los jueces y el surgimiento de la monarquía en Israel. Samuel tendrá una función decisiva en ese proceso, pero el relato comienza con un joven que aprende a escuchar. En Silo, donde servía bajo el cuidado del sacerdote Elí, la corrupción había alcanzado a la familia sacerdotal. Allí Dios comunica una palabra de juicio y abre camino a un ministerio fiel. Acerquémonos al pasaje con disposición a examinar nuestra conducta y a responder al Señor. Objetivos Considerar la naturaleza de las situaciones en que muchas veces Dios nos hace un llamado para cumplir una encomienda. Reflexionar sobre las consecuencias que puede acarrear el abandono de los compromisos de fidelidad y servicio establecidos con Dios. Analizar cuáles son los obstáculos mentales y emocionales que nos pueden detener para cumplir la encomienda de…

TEXTO BIBLICO: Jueces 17.1-6; 18.18-19, 27 TEXTO AUREO: Jueces 17.6 «En aquellos días no había rey en Israel y cada cual hacía lo que bien le parecía.» Con esta lección concluimos tres estudios sobre la crisis espiritual y moral de Israel antes de la monarquía. Los jueces fueron dirigentes levantados por Dios para liberar y orientar al pueblo; su función no equivale simplemente a la de nuestros magistrados. Los capítulos 17 al 21 forman el cierre del libro y presentan el deterioro de la vida comunitaria. Aunque aparecen después del relato de Sansón, no debemos suponer que todos sus acontecimientos ocurrieron después de su muerte. La lección examina ese deterioro desde una familia hasta una tribu. Al leerla, distinguiremos entre las acciones que el narrador cuenta y las conductas que Dios aprueba. Esa distinción será esencial al considerar la idolatría y la violencia. Desde la fe cristiana, escucharemos este testimonio atendiendo primero a su contexto y después a la enseñanza de Jesucristo. OBJETIVOS Analizar…

Texto bíblico: Jueces 3:15-23, 30 Texto áureo: Jueces 3:15a «Clamaron los hijos de Israel a Jehová, y Jehová les levantó un libertador, a Aod hijo de Gera, benjaminita, el cual era zurdo». Cuando una comunidad lleva años viviendo bajo el peso de la opresión, puede resultarle difícil imaginar un futuro diferente. El relato de Aod nos presenta a un pueblo que clama a Dios y recibe ayuda de una manera inesperada. Esta historia nos invita a reconocer la compasión divina y a examinar cómo respondemos a los desafíos que enfrentamos. Acompáñame a considerar lo que esta narración nos permite aprender. OBJETIVOS Identificar en el relato bíblico la manera en que el autor del libro de Jueces presenta la constante necesidad de la intervención de Dios en medio de la crisis como resultado de la desobediencia humana. Descubrir en el pasaje bíblico el carácter compasivo de Dios que transforma las aparentes limitaciones en recursos de liberación y justicia. Afirmar la convicción de que Dios actúa en nuestro favor, aún en…

TEXTO BÍBLICO: Jueces 2.6-15 TEXTO ÁUREO: Jueces 2.11 «Después, los hijos de Israel hicieron lo malo ante los ojos de Jehová y sirvieron a los baales». El libro de Jueces describe el período que siguió a la entrada de Israel en Canaán y antecedió a la monarquía. A diferencia del libro de Josué, centrado principalmente en una figura de liderazgo, Jueces presenta distintos líderes levantados por Dios en medio de crisis concretas. Estos jueces no fueron reyes ni ocuparon un cargo permanente; fueron instrumentos provisionales para responder a la necesidad del pueblo. Objetivos Analizar la manera en que el autor del libro de Jueces nos presenta las dificultades que pueden estar presentes en la transición de una generación a otra. Reflexionar sobre los procesos que pueden conducir al deterioro y abandono de la fidelidad a Dios. Considerar el alcance de las decisiones que sustituyen la obediencia y fidelidad a Dios por otras creencias y costumbres. Visite www.eldiscipulo.org para acceder las presentaciones de…

TEXTO BÍBLICO: Josué 24.18-27 TEXTO ÁUREO: Josué 24.14b «Quitad de en medio de vosotros los dioses a los cuales sirvieron vuestros padres al otro lado del río y en Egipto, y servid a Jehová». El pasaje de hoy forma parte del discurso final de Josué. Israel ha pasado de ser un pueblo peregrino a comenzar a establecerse en la tierra, y Josué reúne a la comunidad en Siquem para renovar su compromiso con Dios. El capítulo 24 presenta la historia del pueblo desde una perspectiva teológica: Dios ha sido quien los ha llamado, liberado, acompañado y sostenido. Por eso, la respuesta esperada de Israel no es simplemente agradecimiento, sino fidelidad. También existe una continuidad importante entre Moisés y Josué. Así como Moisés llamó al pueblo a vivir conforme al pacto, Josué vuelve a colocar delante de Israel la necesidad de decidir cómo habrá de vivir ahora que comienza una nueva etapa de su historia. OBJETIVOS Analizar la manera en que un líder auténtico como Josué reconoce, para beneficio del pueblo, la…

TEXTO BÍBLICO: Josué 2.8-13; 6.16-17 TEXTO ÁUREO: Josué 6:17 « La ciudad será como anatema a Jehová, con todas las cosas que están en ella; solamente Rahab, la ramera, vivirá, así como todos los que estén con ella en su casa, por cuanto escondió a los mensajeros que enviamos». Hay pasajes de la Biblia que nos consuelan inmediatamente, pero hay otros que nos obligan a detenernos, pensar y estudiar con mayor profundidad. La historia de la conquista de Jericó pertenece a este segundo grupo. En ella encontramos guerra, destrucción y juicio, pero también encontramos algo sorprendente: en medio de una narrativa marcada por el conflicto aparece Rahab, una mujer extranjera que reconoce al Dios de Israel y experimenta compasión. Hoy estudiaremos este relato procurando comprenderlo dentro de su contexto y discernir lo que puede enseñarnos acerca de Dios, la fe y la misericordia. OBJETIVOS Analizar con los participantes de la clase la manera en que el autor del libro de Josué interpreta la participación de Dios en la…

TEXTO BÍBLICO: Josué 11.6-9, 16-23 TEXTO ÁUREO: Josué 11.20 «Porque de Jehová provenía que endurecieran su corazón para que opusieran resistencia a Israel, a fin de exterminarlos sin misericordia y fueran así aniquilados, como Jehová lo había mandado a Moisés.» La narración de Josué describe el proceso mediante el cual Israel pasa de ser un pueblo en movimiento a establecerse en un territorio que interpreta como cumplimiento de la promesa de Dios. Ese proceso está narrado utilizando el lenguaje político, militar y teológico propio del mundo antiguo. Por eso, cuando encontramos expresiones de exterminio, guerra y destrucción, no debemos convertirlas automáticamente en modelos de conducta para el pueblo de Dios en el presente. Desde la fe cristiana tomamos en serio el contexto histórico y la intención teológica del relato, pero también lo leemos desde la revelación de Dios que recibimos en Jesucristo, cuya vida y enseñanza nos orientan hacia el amor, la reconciliación, la misericordia y la paz. Dentro de esa…

TEXTO BIBLICO: Josué 4.14-24 TEXTO ÁUREO: Josué 4.21b-22 «Cuando el día de mañana os pregunten vuestros hijos: "¿Qué significan estas piedras?", diréis a vuestros hijos: "Israel pasó en seco por este Jordán». El pasaje afirma que Jehová engrandeció a Josué delante de Israel y que el pueblo lo respetó de manera semejante a como había respetado a Moisés. Esto es especialmente importante porque Israel está viviendo una transición de liderazgo. Moisés había ocupado un lugar extraordinario en su historia, y Josué asume ahora la responsabilidad de conducir al pueblo en una nueva etapa. OBJETIVOS Reflexionar sobre la manera en que durante el desarrollo de nuestro proyecto de vida personal y colectivo hemos tenido que sobrepasar obstáculos que han desafiado nuestra fe. Afirmar cómo la voz y el consejo de Dios ha inspirado a personas cuyo liderato ha sido una brújula moral y espiritual para adelantar las aspiraciones del pueblo. Considerar la importancia de entender e interpretar a futuras generaciones la manera en…

Texto bíblico: Josué 1.1-11 Texto áureo: Josué 1.9 «Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente; no temas ni desmayes, porque Jehová, tu Dios, estará contigo dondequiera que vayas». Con esta lección comenzamos nuestro acercamiento al libro de Josué y entramos en uno de los momentos de transición más importantes en la historia del pueblo de Israel.El pueblo ha salido de Egipto, ha atravesado el desierto y ha vivido durante años bajo el liderazgo de Moisés. Pero ahora Moisés ha muerto. Una etapa concluye, otra comienza, y frente a ellos permanece el río Jordán como frontera entre el lugar donde han estado y el lugar hacia el cual se dirigen. OBJETIVOS Considerar cómo el contenido del texto bíblico que estudiaremos nos plantea el potencial de desafío que representa para nuestra fe las circunstancias que amenazan con descarrilar planes y proyectos de vida. Advertir en el texto bíblico la función medular que tuvo el pacto establecido entre Dios y el pueblo a la hora de enfrentar un paso de transición en su…

TEXTO BÍBLICO: Hechos 16.11-15, 40 TEXTO ÁUREO: Hechos 16.15 «y cuando fue bautizada, junto con su familia, nos rogó diciendo: —Si habéis juzgado que yo sea fiel al Señor, hospedaos en mi casa. Y nos obligó a quedarnos». Pablo llega a Filipos, una colonia romana en Macedonia, y allí, junto a un río, sin templo ni sinagoga, se encuentra con un grupo pequeño de mujeres reunidas para orar. Entre ellas está Lidia. Lo que va a suceder en esa orilla de río nos va a enseñar algo profundo sobre cómo actúa Dios: no siempre irrumpe con espectáculo, muchas veces simplemente abre un corazón que está dispuesto a escuchar. Preparemos el corazón, entonces, para adentrarnos en este pasaje, porque en él encontraremos un espejo de lo que significa recibir el evangelio, vivirlo en la hospitalidad y sostenerlo con integridad aun en medio de la adversidad. Objetivos Con esta lección buscamos que los estudiantes: Comprendan la sabiduría de Pablo al esperar que la iglesia definiera la clase de obligación que los gentiles tenían…

TEXTO BÍBLICO: 2 Timoteo 1.1-6; 3.14-16 TEXTO ÁUREO: 2 Timoteo 1.4-5 «Al acordarme de tus lágrimas, siento deseo de verte, para llenarme de gozo, trayendo a la memoria la fe no fingida que hay en ti, la cual habitó primero en tu abuela Loida y en tu madre Eunice, y estoy seguro que en ti también». Timoteo pastoreaba una de las iglesias más complejas de todo el mundo apostólico: Éfeso. Era una ciudad portuaria, comercialmente rica, y por lo tanto también marcada por las heridas que deja el amor al dinero: injusticia, superstición y quebranto emocional en su gente. Allí Pablo predicó primero en la sinagoga y después en la Escuela de Tiranos, con notable fruto, pero sus responsabilidades con otras iglesias lo obligaron a dejar el pastorado en manos de un discípulo joven. Por eso escribe esta carta: no como un documento doctrinal frío, sino como la voz de un padre espiritual que quiere fortalecer a su hijo en la fe antes de que las presiones del ministerio lo desgasten. Es, en el fondo, el legado de un testigo…

TEXTO BÍBLICO: Hechos 22:3-15 TEXTO ÁUREO: Hechos 22.14-15 «Él dijo: "El Dios de nuestros padres te ha escogido para que conozcas su voluntad, veas al Justo y oigas la voz de su boca,porque serás testigo suyo ante todos los hombres, de lo que has visto y oído". El pasaje a estudiar forma parte del discurso de defensa que Pablo pronuncia ante una multitud judía que momentos antes había intentado lincharlo en el templo de Jerusalén, acusándolo de profanar el lugar santo y de enseñar contra la ley y contra el pueblo. Rescatado por un comandante romano, Pablo pide y obtiene la oportunidad de hablarle a esa multitud hostil, y lo que sigue es una defensa apologética cuidadosamente construida: no ataca a sus acusadores ni reniega de su identidad judía, sino que apela a su propia formación, a su celo anterior contra los cristianos, y al encuentro que lo cambió todo en el camino a Damasco. Al entrar a este estudio, conviene que preparemos el corazón para reconocer algo profundo: el mismo Dios que llamó a Pablo en…

Texto bíblico: Hechos 6.7-10; 7.54-60 Texto áureo: Hechos 6.8 «Esteban, lleno de gracia y de poder, hacía grandes prodigios y señales entre el pueblo». El nombre Esteban significa «corona», y las coronas que verdaderamente permanecen no se ganan evitando la batalla, sino enfrentándola con fidelidad. La lección de hoy nos sitúa en un momento decisivo de la iglesia primitiva: apenas unos años después de la resurrección de Jesús, la comunidad cristiana de Jerusalén crecía aceleradamente, y ese crecimiento no vino solamente de la predicación, sino también de una decisión sabia y providencial: organizar el cuerpo de Cristo para que unos se dedicaran a la oración y al ministerio de la Palabra, y otros al servicio directo a los pobres, especialmente a las viudas que estaban siendo desatendidas. De esa decisión surge Esteban, «lleno de fe y del Espíritu Santo» (Hch 6.5), quien terminaría convirtiéndose en el primer mártir de la fe cristiana. Objetivos Esperamos que los asistentes a esta clase logren lo siguiente:…

TEXTO BÍBLICO: Juan 11.14-16; 14.5-8; 20.24-29; 21.1-2 TEXTO ÁUREO: Juan 20.27 «Luego dijo a Tomás: —Pon aquí tu dedo y mira mis manos; acerca tu mano y métela en mi costado; y no seas incrédulo, sino creyente». Antes de resucitar a Lázaro, Jesús sostuvo con sus discípulos una conversación que revela cómo él enfrenta la muerte, la duda y el temor humano. En medio de ese relato aparece Tomás, un discípulo sincero que no oculta sus temores ni finge una fe que todavía no tiene. La lección de hoy recorre cuatro momentos en la vida de este discípulo —su ofrecimiento de morir junto a Jesús, su pregunta honesta sobre el camino, su incredulidad ante el anuncio de la resurrección, y su confesión de fe ante el Cristo resucitado— para mostrarnos que el Señor no rechaza al que duda con sinceridad, sino que se acerca a él con paciencia, hasta convertir su duda en confesión y su temor en testimonio. Objetivos En esta lección reflexionaremos sobre los siguientes asuntos: La enseñanza que afirma que Dios estaba en Cristo…

TEXTO BÍBLICO: Lucas 2.15-19; Juan 2.1-5; 19.25-27 TEXTO ÁUREO: Lucas 2.19 «Pero María guardaba todas estas cosas, meditándolas en su corazón». Los pastores eran hombres acostumbrados a las noches largas y al peligro, cuidando ovejas en el campo, expuestos a fieras y a ladrones. A ellos, y no a los poderosos de Jerusalén, se les presentó un ángel del Señor, y la gloria de Dios los rodeó: una manifestación directa de la presencia divina. Allí escucharon el anuncio más importante de la historia humana: que había nacido el Salvador, Cristo el Señor. Lo que hicieron después con esa revelación —cómo la conversaron, la verificaron y la compartieron— es un modelo para cualquiera que hoy cree haber recibido de Dios una palabra, una convicción, un llamado. Y junto a ellos, en silencio, está María, cuya manera de recibir y guardar la revelación de Dios acompañará, como veremos, todo el camino de Jesús, desde el pesebre hasta la cruz. Entremos, pues, al texto con el corazón dispuesto, como los pastores y como María.…

TEXTO BÍBLICO: Lucas 19.1-10 TEXTO ÁUREO: Lucas 19.5 «Cuando Jesús llegó a aquel lugar, mirando hacia arriba lo vio, y le dijo: —Zaqueo, date prisa, desciende, porque hoy es necesario que me hospede en tu casa». Zaqueo era jefe de los publicanos y rico. Su riqueza, sin embargo, estaba unida a una profesión que lo hacía profundamente rechazado por su pueblo. Para muchos, él no era simplemente un hombre de baja estatura; era alguien moralmente pequeño, alguien que no merecía cercanía ni aceptación. Pero Jesús no se detiene ante las categorías con las que la sociedad clasifica a las personas. En esta lección veremos que la santidad de Cristo no lo aleja de quienes han pecado; al contrario, lo mueve a buscarlos para traerles salvación. También veremos que un encuentro verdadero con Jesús no se queda en emoción o palabras: produce una vida nueva, marcada por la compasión, la restitución y la obediencia. Objetivos Ver en Zaqueo el interés que debemos tener en conocer y servir mejor a Jesús. Entender que la iglesia…

TEXTO BÍBLICO: Marcos 8.27-29; Lucas 22.31-34; Juan 18.25-27; 21.15-17 TEXTO ÁUREO: Juan 21.17 «Le dijo la tercera vez: —Simón, hijo de Jonás, ¿me quieres? Pedro se entristeció de que le dijera por tercera vez: «¿Me quieres?», y le respondió: —Señor, tú lo sabes todo; tú sabes que te quiero. Jesús le dijo: —Apacienta mis ovejas». Pedro tenía una personalidad inclinada a la acción precipitada, y por eso tuvo grandes y numerosos conflictos, incluidas sus tres negaciones de conocer a Jesús. Pero bajo el amor y los cuidados de Jesús, recibió la fortaleza espiritual del Señor, que no lo dejó solo en sus crisis, y se recuperó de sus caídas. Hoy nos preparamos para entrar a este texto reconociendo que este proceso de Pedro no es ajeno a nosotros. También nosotros necesitamos la asistencia de nuestro Señor para permanecer fieles a él. Así que te invito a escuchar con el corazón abierto, porque en la historia de Pedro se esconde también la historia de cada uno de nosotros. OBJETIVOS Buscamos que los asistentes tomen…

TEXTO BÍBLICO: Mateo 8.5-13 TEXTO ÁUREO: Mateo 8.10 «Al oírlo Jesús, se maravilló y dijo a los que lo seguían: —De cierto os digo que ni aun en Israel he hallado tanta fe». La lección de hoy nos lleva a Capernaúm, una ciudad importante en el ministerio de Jesús y marcada por la presencia del Imperio romano. Allí aparece un centurión, un oficial militar acostumbrado a la autoridad, pero enfrentado a una situación que no podía resolver: su criado estaba enfermo, paralítico y gravemente atormentado. Objetivos Destacar que: El conocimiento y la obediencia de la Palabra de Dios genera sabiduría y poder que se manifiesta mediante un estilo de vida cristiana. Por la fe en Cristo, el cristiano recibe y comunica la vida abundante. Visite www.eldiscipulo.org para acceder las presentaciones de PowerPoint Puede adquirir la revista en el siguiente enlace: El Discípulo: Revista para la Educación Cristiana Transformadora

TEXTO BÍBLICO: Amós 1.1; 2.11-12; 3.7-8; 7.10-15 TEXTO ÁUREO: Amós 7.15 «Y Jehová me tomó de detrás del ganado, y me dijo: "Ve y profetiza a mi pueblo Israel"». La lección de hoy nos lleva al ministerio del profeta Amós, un hombre llamado por Dios en un tiempo de prosperidad material, pero de profunda decadencia espiritual y moral. Israel, especialmente el reino del norte, vivía días de crecimiento económico bajo Jeroboam II. Sin embargo, esa prosperidad estaba acompañada por injusticia, idolatría y desobediencia a la Palabra de Dios. Objetivos En esta clase queremos acentuar que: Amós fue un profeta determinado a reclamar la adoración a Dios y obediencia a su ley. La profecía se inició en el Antiguo Testamento, por hombres elegidos por Dios, para revelar a Israel su propósito redentor para con el pueblo de Israel. El propósito redentor de Dios se cumplió plenamente en Cristo, que vino a ser el Salvador para todo el mundo, como lo enseña el Nuevo Testamento. Visite www.eldiscipulo.org para acceder las…

TEXTO BÍBLICO: 1 Samuel 18.1-4; 20.16-17, 32-34, 42; 2 Samuel 1.26-27; 21.7 TEXTO ÁUREO: 1 Samuel 20.42 «Jonatán dijo entonces a David: «Vete en paz, porque ambos hemos jurado en nombre de Jehová, diciendo: "Que Jehová esté entre tú y yo, entre tu descendencia y mi descendencia, para siempre"». Se levantó David y se fue; y Jonatán volvió a la ciudad». Pocas historias en toda la Escritura tienen la riqueza humana, espiritual y teológica que encontramos en la amistad de Jonatán y David. Es una historia que ha sido admirada a lo largo de siglos, pero también profundamente malinterpretada en nuestros días. Por eso, antes de entrar al texto, es importante que nos situemos bien. El contexto que da origen a esta amistad no es casual. En 1 Samuel 17, David acaba de hacer algo que ningún soldado del ejército de Israel se atrevió a hacer: salir a enfrentar a Goliat. No lo hizo por ambición ni por buscar fama. Lo hizo porque el gigante filisteo estaba insultando al pueblo de Dios y al nombre de Jehová, y eso David no…

TEXTO BÍBLICO: 1 Samuel 1.9-20, 25 TEXTO ÁUREO: 1 Samuel 1.20 «Aconteció que al cumplirse el tiempo, después de haber concebido Ana, dio a luz un hijo, y le puso por nombre Samuel, «por cuanto —dijo— se lo pedí a Jehová». La historia de Ana ocurre durante el período de los jueces, una época marcada por la inestabilidad espiritual y moral de Israel. En medio de ese escenario, Dios comenzó a levantar a una de las figuras más importantes de la historia bíblica: Samuel. Sin embargo, antes de conocer al profeta, al juez y al líder que marcaría el rumbo de la nación, debemos conocer a la madre que Dios utilizó para formar su carácter y preparar su llamado. Objetivos En esta clase queremos acentuar que: La fe y personalidad de Samuel fueron forjadas mediante las decisiones que tomaron Ana y Elcana en medio de las grandes crisis que como familia enfrentaban. La educación de nuestros hijos no depende únicamente de su educación escolar, sino que también se forja por las decisiones que tomamos y el ejemplo que como…

TEXTO BÍBLICO: Jueces 4.4-10, 14, 21-22 TEXTO ÁUREO: Jueces 4.4-5 «Gobernaba en aquel tiempo a Israel una mujer, Débora, profetisa, mujer de Lapidot, la cual acostumbraba sentarse bajo una palmera (conocida como la palmera de Débora), entre Ramá y Bet-el, en los montes de Efraín; y los hijos de Israel acudían a ella en busca de justicia». El libro de los Jueces nos introduce a uno de los períodos más difíciles y turbulentos en la historia de Israel: un tiempo de crisis espiritual, desorden moral y pérdida de identidad como pueblo de Dios. La frase que resume esta realidad es contundente: «En aquellos días no había rey en Israel; cada uno hacía lo que bien le parecía» (Jueces 17.6; 21.25). En medio de ese escenario, Dios levantó jueces como instrumentos de dirección, liberación y restauración. Entre ellos emerge Débora, una mujer de fe, sabiduría profética, discernimiento y valentía, a través de quien Dios trajo unidad y victoria al pueblo. Esta lección nos invita a mirar Jueces 4 no como la historia de un…

Texto bíblico: Mateo 28.18-20; Hebreos 10.22-25 Texto áureo: Hebreos 10.23 «Mantengamos firme, sin fluctuar, la profesión de nuestra esperanza, porque fiel es el que prometió». La lección de hoy nos ayuda a mirar la adoración no solo como un momento litúrgico, sino como una experiencia formativa. En la adoración, el pueblo de Dios se acerca al Señor, recuerda sus promesas, afirma su esperanza y recibe dirección para cumplir la misión encomendada por Jesucristo. Por eso, la adoración verdadera no nos aísla del mundo; nos capacita para servirlo. No nos encierra en nuestros gustos, costumbres o tradiciones; nos abre a la misión universal del Reino de Dios. Objetivos Vincular la adoración como parte del proceso de capacitación y motivación como cumplimiento de la misión encomendada por Jesús. Enfatizar la importancia de la unidad en la adoración para la implantación y el desarrollo de un proceso de evangelización efectiva. Mostrar las proyecciones universales del discipulado y cómo implantarlas en un mundo tan…

TEXTO BÍBLICO: Marcos 2.18-28 TEXTO ÁUREO: Marcos 2.27-28 «También les dijo: El sábado fue hecho por causa del hombre, y no el hombre por causa del sábado. Por tanto, el Hijo del hombre es Señor aún del sábado». El pasaje que estudiamos nos presenta dos controversias importantes en el ministerio de Jesús. La primera está relacionada con la práctica del ayuno; la segunda, con la observancia del sábado. Aunque a primera vista parecen discusiones religiosas propias del judaísmo del primer siglo, en realidad ambas nos llevan a una pregunta mucho más profunda: ¿para qué existen las prácticas religiosas? ¿Para acercarnos a Dios, fortalecer la vida y afirmar la dignidad humana, o para imponer cargas que terminan oprimiendo a las personas? Objetivos: Mostrar que el descanso es un derecho universal establecido por Dios y, por consiguiente, estrechamente vinculado a la dignidad del ser humano. Identificar las épocas y los tiempos, y procurar que nuestro mensaje y nuestras actuaciones sean responsivos a las demandas y…

Texto bíblico: Deuteronomio 24.14-21; Efesios 6.5-9; 1 Timoteo 6.17-19 Texto áureo: Deuteronomio 24.19 «Cuando siegues tu mies en tu campo y olvides alguna gavilla en el campo, no volverás para recogerla; será para el extranjero, el huérfano y la viuda, a fin de que te bendiga Jehová, tu Dios, en toda la obra de tus manos». La lección de hoy nos conduce a uno de los principios sociales más importantes de la fe bíblica: la generosidad como expresión de justicia, misericordia y dignidad humana. En la tradición judeocristiana, dar no es un acto superficial ni una práctica limitada a momentos de beneficencia. Dar nace de la experiencia de haber sido alcanzados por un Dios que se entrega, que libera y que sostiene la vida. Objetivos Afirmar el principio de la dignidad humana a través de acciones concretas que fomenten la paz, el amor y la misericordia sin hacer acepción de persona. Analizar las causas y repercusiones de la desigualdad social y por qué esta va en contraposición a los principios y valores de la fe…

Texto Bíblico: Hechos 20.33-35; 2 Tesalonicenses 3.6-12 Texto áureo: Hechos 20.35 «En todo os he enseñado que, trabajando así, se debe ayudar a los necesitados, y recordar las palabras del Señor Jesús, que dijo: "Más bienaventurado es dar que recibir"». Desde los primeros capítulos del Génesis, el trabajo aparece en la narrativa bíblica no como consecuencia del pecado, sino como parte del diseño original de Dios para la humanidad. El ser humano fue colocado en el jardín para cultivarlo y guardarlo (Gn 2.15), antes de la caída. Esto nos dice algo fundamental: el trabajo es constitutivo de nuestra humanidad, no un castigo sobre ella. OBJETIVOS Definir y analizar el término trabajo desde la perspectiva bíblica y teológica, y su rol histórico en la sociedad. Identificar e interpretar la problemática interna existente en la comunidad de fe de Tesalónica y sus consecuencias en la congregación. Analizar la situación de la actividad laboral en nuestro contexto, sus retos y desafíos, y su manejo desde el punto de…

TEXTO BÍBLICO: Jonás 1.1-3; 3.1-5; 4.6-10 TEXTO ÁUREO: Jonás 4.10-11a «Entonces Jehová le dijo: Tú tienes lástima de una calabacera en la que no trabajaste, ni a la cual has hecho crecer, que en espacio de una noche nació y en espacio de otra noche pereció, ¿y no tendré yo piedad de Nínive[…]»? El libro de Jonás nos coloca frente a una verdad incómoda: la misión de Dios puede confrontar nuestros prejuicios más profundos. Jonás no es simplemente un profeta que desobedece; es un mensajero que se resiste a que la misericordia de Dios alcance a quienes él considera enemigos. Nínive representa una ciudad marcada por la maldad y la violencia, pero también representa a todo grupo humano que, desde nuestra mirada limitada, podríamos considerar fuera del alcance de la gracia. Objetivos: Demostrar que la gracia de Dios es una manifestación del gratuito e inmenso amor de Dios en favor de toda la humanidad, expresada a través de la historia de la salvación en diferentes vertientes, pero principalmente mediante el…

Texto bíblico: Deuteronomio 6.3-9; Mateo 19.3-9 Texto áureo: Deuteronomio 6.6-7 «Estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón. Se las repetirás a tus hijos, y les hablarás de ellas estando en tu casa y andando por el camino, al acostarte y cuando te levantes». La lección de hoy nos coloca frente a una realidad central para la vida humana y para el testimonio cristiano: la familia. El material nos recuerda que, tanto desde la tradición bíblica como desde la observación social, la familia ocupa un lugar decisivo en la formación de la persona y en la salud de la sociedad. No estamos ante un tema meramente privado, sino ante una realidad espiritual, relacional y comunitaria que toca la vida entera del pueblo. Objetivos Identificar y apreciar los principios y valores fundamentales que nos distinguen como seres humanos, y la función que desempeña tanto la familia como la sociedad en general en el proceso de desarrollo y formación de la personalidad de quienes la conforman. Explicar el lugar que…

TEXTO BÍBLICO: Marcos 9.36-37, 42; 10.13-16 TEXTO ÁUREO: Marcos 10.15 «De cierto os digo que el que no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él». La lección de hoy nos coloca frente a un tema profundamente humano, social y espiritual: el lugar de la niñez en el plan de Dios. El autor nos recuerda que la niñez no es una etapa secundaria de la vida, sino un tiempo decisivo en la formación de la persona y, por tanto, en la construcción del futuro de la familia, de la Iglesia y de la nación. Allí comienzan a formarse los rasgos del hombre y de la mujer del mañana. Por eso, el cuidado de los niños no puede verse como un asunto opcional o marginal, sino como una responsabilidad moral compartida. Objetivos: Mostrar el lugar y la importancia que ocupa la niñez en el presente y futuro histórico en la institución de la familia y la nación. Identificar el valor de los niños en el discurso y ministerio de Jesús, y su rol en el establecimiento del reino de Dios. Evaluar la situación actual de la niñez en…

TEXTO BÍBLICO: Marcos 12.17; Romanos 13.1, 6-8; 1 Pedro 2.13-17 TEXTO ÁUREO: Marcos 12.17 «Respondiendo Jesús, les dijo: Dad a César lo que es de César, y a Dios lo que es de Dios. Y se maravillaron de él». La lección de hoy nos coloca frente a una afirmación central de la fe cristiana: Dios es la autoridad suprema. Esa verdad no surge meramente de una formulación doctrinal, sino de la revelación misma de Dios en la creación, en la historia y en su relación con la humanidad. El material nos recuerda que, desde el comienzo, la Escritura presenta a Dios como el origen de todo cuanto existe, el único cuya palabra crea, sostiene y da sentido a la vida. Desde esa realidad nace la adoración, la reverencia y la obediencia del pueblo creyente. Objetivos Analizar en su contexto el significado del pasaje bíblico base para la presente lección y su aplicación práctica en el descargue de nuestras funciones y responsabilidades entre los creyentes que conformamos la iglesia hoy. Explicar el concepto de la autoridad suprema…

TEXTO BÍBLICO: 1 Corintios 15.13-20, 51-58 TEXTO ÁUREO: 1 Corintios 15.20 «Pero ahora Cristo ha resucitado de los muertos, primicias de los que murieron es hecho […]». Con esta lección se abre una unidad que llama a mirar la fe cristiana no solo como una experiencia de adoración, sino también como una responsabilidad viva hacia la familia y la comunidad. La lección nos recuerda que la iglesia no puede reducir su misión al encuentro cúltico semanal. Está llamada a penetrar la vida real de la gente, a vendar las heridas de las comunidades y a encarnar el amor, la solidaridad y la justicia como expresión concreta del evangelio. Objetivos Explicar por qué el evento de la resurrección ha sido considerado como baluarte y fundamento de la fe cristiana y fuerza inspiradora en los momentos álgidos entre los creyentes a través de la historia de la Iglesia. Mostrar que la resurrección de Cristo tiene dimensiones que van más allá que la sola resurrección de un cuerpo. Una vez conducimos nuestra vida inspirándonos en los…

TEXTO BÍBLICO: Isaías 2.2-4; Hechos 17.26-28 TEXTO ÁUREO: Isaías 2.3 «Vendrán muchos pueblos y dirán: "Venid, subamos al monte de Jehová, a la casa del Dios de Jacob. Él nos enseñará sus caminos y caminaremos en sus sendas". Porque de Sión saldrá la Ley y de Jerusalén la palabra de Jehová». La lección de hoy nos coloca ante una de las afirmaciones más retantes y necesarias de la fe cristiana: la paz entre los pueblos es una expresión concreta del propósito de Dios para la humanidad y no una esperanza vacía. El material sitúa esta reflexión en el marco del inicio de la Semana Santa, un tiempo que recuerda de forma intensa la violencia, el prejuicio, el abuso de poder y la injusticia que cayeron sobre Jesús. Sin embargo, precisamente en medio de esa realidad dolorosa, se revela también la ruta de Dios para el futuro humano: una ruta de reconciliación, justicia, solidaridad y esperanza. Objetivos Demostrar la forma en que el pasaje bíblico bajo estudio nos aviva la esperanza de un futuro entendimiento para la…

Texto bíblico: Hechos 10.9-15, 30-35; Gálatas 3.28-29 Texto áureo: Gálatas 3.28 «Ya no hay judío ni griego; no hay esclavo ni libre; no hay hombre ni mujer, porque todos vosotros sois uno en Cristo Jesús». La lección de hoy nos conduce a uno de los momentos más decisivos en la historia de la iglesia primitiva: el reconocimiento de que la gracia de Dios no está limitada por fronteras religiosas, étnicas, culturales o sociales. El encuentro entre Pedro y Cornelio, acompañado por la afirmación teológica de Gálatas, revela que el proyecto salvador de Dios siempre ha tenido un alcance universal. Lo que en otro tiempo muchos entendieron de forma restrictiva, Dios mismo lo corrige y lo abre hacia toda la humanidad. Objetivos Explicar a través del texto bíblico para hoy uno de los momen- tos más trascendentales en la historia de la iglesia al afirmarse la evangelización universal a los gentiles. Demostrar que los que no son judíos tienen el mismo derecho a las bendiciones de Dios y a formar parte de la comunidad…

TEXTO BÍBLICO: Deuteronomio 15.4-11; Mateo 25.42-45 TEXTO ÁUREO: Deuteronomio 15.11 «Pues nunca faltarán pobres en medio de la tierra; por eso yo te mando: Abrirás tu mano a tu hermano, al pobre y al menesteroso en tu tierra». La lección de hoy nos recuerda una verdad esencial de la fe cristiana: Dios no solo desea ser adorado, sino que también espera que su pueblo viva con justicia, misericordia y responsabilidad social. Tanto Deuteronomio como Mateo enseñan que la relación con Dios se hace visible en la manera en que tratamos al pobre, al necesitado, al forastero y al que sufre. Objetivos Encontrar en el texto bíblico para hoy la manera de hacer hermandad como mecanismo para producir un cambio moral, social y espiritual, lo que a su vez producirá la distribución más justa y equitativa de todas aquellas bendiciones y bienes materiales y espirituales que son indispensables para la vida. Demostrar que el Señor está presente en todos los quehaceres y lugares de nuestras comunidades. Que se deja encontrar y…

TEXTO BÍBLICO: Daniel 1.8-17; 1 Timoteo 4.7-8 TEXTO ÁUREO: 1 Timoteo 4.7b-8 «Ejercítate en la piedad; porque el ejercicio corporal para poco es provechoso, pero la piedad para todo aprovecha, pues tiene promesa de esta vida presente, y de la venidera». La lección nos coloca frente a una visión profundamente bíblica del ser humano: la persona no debe tratarse como una suma de partes aisladas, sino como una unidad creada a imagen y semejanza de Dios. Por eso, hablar de bienestar físico y espiritual no es hablar de dos asuntos separados, sino de dos dimensiones inseparables de una misma vida que Dios llama a cuidar, formar y preservar. Objetivos Reflexionar en torno a la importancia de cultivar y fomentar la salud integral y cómo ésta se vincula como parte de nuestro compromiso hacia el prójimo. Identificar las acciones que debemos seguir cuando nuestros principios y valores se ven amenazados en medio de contextos adversos y hostiles. Evaluar la actitud y la determinación de Daniel ante las exigencias de los…

TEXTO BÍBLICO: Marcos 12.28-34; Santiago 2.14-17 TEXTO ÁUREO: Marcos 12.33 «[Y] amarle con todo el corazón, con todo el entendimiento, con toda el alma, y con todas las fuerzas, y amar al prójimo como a uno mismo, es más que todos los holocaustos y sacrificio». La lección que hoy estudiamos abre un trimestre que nos recuerda que la vida cristiana no puede reducirse a una experiencia pasiva ni a una fe encerrada en el templo. El enfoque del material es claro: nuestra fe en Jesucristo nos impone deberes concretos hacia el prójimo, la familia, la comunidad y la humanidad en general. Por eso, esta primera lección presenta el amor como la esencia de la vida cristiana y como el principio que da sentido a toda práctica de servicio. Objetivos Demostrar que la auténtica adoración y servicio a Dios se concreta cuando se sirve con amor al prójimo. Imposible servir a Dios sin poner en función la misericordia y la compasión hacia quienes están en necesidad. Explicar por qué el amor se considera la esencia de la vida…

TEXTO BÍBLICO: Hechos 1.6-8; 2 Corintios 8.3-9 TEXTO ÁUREO: 2 Corintios 8.9 «En él todo el edificio, bien coordinado, va creciendo para ser un templo santo en el Señor; en quien vosotros también sois juntamente edificados para morada de Dios en el Espíritu». La lección de hoy continúa el hilo de las semanas pasadas: así como el trabajo y el reposo deben guardarse en ritmo y relación, también la vida cristiana debe comprender la relación entre mayordomía y misión. Aquí se nos propone una mirada más amplia: no somos únicamente "personas que dan" o "personas que sirven", sino administradores de confianza en el proyecto de Dios, llamados a representar al Señor aun cuando parezca ausente. Entender mejor lo que se entiende por mayordomía. Ver que la mayordomía es parte de la misión, y que la misión es parte de la mayordomía. Aprender a ver, reconocer y aceptar la presencia de Dios en casos en que esa presencia no se manifiesta en portentos, y parece que Dios nos abandona. Ver la mayordomía del dinero y de las…

TEXTO BÍBLICO: Salmo 145.1-4 TEXTO ÁUREO: Salmo 145.4 «Generación a generación celebrará tus obras, Y anunciará tus poderosos hechos». OBJETIVOS Reflexionar sobre las influencias de fe y las personas que han sido mentores intencionales en su camino de fe. Comprender el valor intergeneracional para la colaboración entre todas las generaciones en la Iglesia. Comprometerse con el legado hacia una acción práctica que fomente la unidad y el crecimiento intergeneracional en la Iglesia. Diseñar un proceso reflexivo durante y posterior a la clase para definir el legado, la tradición y la relevancia de la colaboración intergeneracional en la Iglesia. Hoy la Convención 116ta nos coloca frente a una pregunta sencilla, pero profundamente espiritual: ¿por quiénes estamos aquí? No es una pregunta para contestar a la ligera; es una invitación a mirar con ternura el pasado, con gratitud el presente y con esperanza el futuro. Porque hablar de legado intergeneracional, como nos propone esta lección, no se entiende sin una…

TEXTO BÍBLICO: Mateo 3.13-17; 28.19-20; 1 Corintios 11.23-29 TEXTO ÁUREO: Mateo 28.19-20 «Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado. Y yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo». El título de esta lección —El bautismo y la comunión— abarca mucho más de lo que podríamos discutir en una sola sesión. Desde los primeros días de la iglesia, ambas prácticas han sido centrales en el culto cristiano. La semana pasada, al considerar la unidad del Espíritu, se recordó la afirmación de Efesios: "un solo bautismo". Y en 1 Corintios, la Santa Cena ocupa un espacio amplio, tanto por su importancia como por la manera correcta de celebrarla. Pero también tenemos que reconocer una realidad dolorosa: precisamente estos dos ritos centrales han sido, una y otra vez, tema y causa de divisiones entre cristianos. Por eso hoy no intentaremos recorrer todas las…

TEXTO BÍBLICO: Marcos 4.26-32; Efesios 4.4-6, 11-16 TEXTO ÁUREO: Efesios 4.15-16 «Sino que, siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo, de quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre sí por todas las coyunturas que se ayudan mutuamente, según la actividad propia de cada miembro, recibe su crecimiento para ir edificándose en amor». Con esta lección iniciamos una nueva unidad dedicada a la vida cristiana en el contexto de la iglesia. Los textos bíblicos seleccionados nos colocan ante un desafío hermenéutico y teológico: relacionar dos breves parábolas sobre el Reino de Dios con una exhortación apostólica sobre la unidad y misión de la iglesia. Aunque pertenecen a géneros literarios distintos, ambos pasajes dialogan entre sí y nos ayudan a comprender la vocación de la iglesia como comunidad que vive entre la promesa del Reino y la realidad de su espera. Esta lección nos prepara para escuchar con atención, discernir con paciencia y dejarnos formar…

TEXTO BÍBLICO: Mateo 4.18-20; 16.16-18; Juan 21.15-18; 2 Pedro 3.14-15, 18 TEXTO ÁUREO: Juan 21.17 «Le dijo la tercera vez: —Simón, hijo de Jonás, ¿me quieres? Pedro se entristeció de que le dijera por tercera vez: «¿Me quieres?», y le respondió: —Señor, tú lo sabes todo; tú sabes que te quiero. Jesús le dijo: —Apacienta mis ovejas». Continuamos explorando el tema de la gracia y la reconciliación, pero ahora desde la perspectiva del crecimiento espiritual. Esta lección no se concentra en un solo pasaje bíblico, sino que nos invita a recorrer distintos momentos de la vida de Pedro, uno de los discípulos más conocidos del Nuevo Testamento. A través de estos textos, observamos cómo el discipulado es un proceso dinámico, marcado por llamados, confesiones de fe, caídas, restauración y una esperanza firme en las promesas de Dios. Este recorrido histórico y teológico nos prepara para reflexionar sobre nuestro propio caminar cristiano y sobre la manera en que Dios nos forma a lo largo del tiempo como parte de su…

TEXTO BÍBLICO: Génesis 18.25-27; Lucas 18.9-14; 1 Juan 5.14-15 TEXTO ÁUREO: Lucas 18.14 «Os digo que éste descendió a su casa justificado antes que el otro, porque cualquiera que se enaltece será humillado y el que se humilla será enaltecido». La lección de hoy nos conduce a uno de los núcleos más profundos de la vida cristiana: la oración como comunión con Dios. A la luz del arrepentimiento y el perdón, la Escritura nos recuerda que la meta última de la fe no es simplemente la salvación entendida como un destino futuro, sino una relación viva y continua con el Dios que nos llama a caminar con Él. Los pasajes bíblicos seleccionados nos invitan a reflexionar sobre la actitud interior con la que nos acercamos a Dios, subrayando que la oración auténtica se fundamenta en la humildad, la confianza y la libertad de hablarle con sinceridad al Padre amoroso. Objetivos Recalcar y profundizar sobre la importancia de la humildad en la oración. Aprender que quien confía en Dios como un padre amoroso y sabio puede…

TEXTO BÍBLICO: Lucas 15.11-24; Hechos 2.38-39 TEXTO ÁUREO: Lucas 15.24 «Porque éste, mi hijo, muerto era y ha revivido; se había perdido y es hallado. Y comenzaron a regocijarse». Esta lección continúa el hilo de "gracia y reconciliación", conectando lo estudiado sobre el pecado y la confesión con la respuesta que el evangelio demanda: arrepentimiento y fe. Jesús presenta el arrepentimiento como un proceso humano que ocurre cuando alguien "vuelve en sí" y reconoce el desastre de vivir lejos del Padre. Sin embargo, la parábola también revela algo más grande que el arrepentimiento del hijo: revela el carácter del Padre, cuyo amor precede, sostiene y completa el regreso. A su vez, Hechos 2 nos muestra la respuesta apostólica: arrepentirse, creer y entrar —por el bautismo y el don del Espíritu— en la promesa de Dios. Así, el arrepentimiento se entiende como camino de regreso y como don que Dios provoca por su amor. Objetivos Explorar lo que nos dice Jesús en la parábola del hijo pródigo. Entender que hay varios…

TEXTO BÍBLICO: 1 Juan 1.5—2.6 TEXTO ÁUREO: 1 Juan 1.8-9 «Si decimos que no tenemos pecado, nos engañamos a nosotros mismos y la verdad no está en nosotros. Si confesamos nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados y limpiarnos de toda maldad». Esta lección recoge y profundiza los temas desarrollados en las semanas anteriores, mostrando cómo la ruptura entre Dios y el ser humano no se explica solo por fallas ocasionales, sino por una realidad más profunda que la Escritura llama pecado. Juan aborda este tema desde una visión relacional: el pecado rompe la comunión con Dios y con los demás. El pasaje nos invita a caminar en la luz, reconociendo nuestra condición pecadora, practicando la confesión y descubriendo que el perdón de Dios no solo restaura nuestra relación con Él, sino que también hace posible una comunión auténtica entre los creyentes. Objetivos Reconocer y entender que el pecado no es solamente una acción, sino también una condición. Ver la necesidad de la confesión de pecado…

TEXTO BÍBLICO: Romanos 8.12-14, 26-27 TEXTO ÁUREO: Romanos 8.16 «El Espíritu mismo da testimonio a nuestro espíritu, de que somos hijos de Dios». Luego de haber reflexionado sobre Dios como Padre proveedor y sobre Jesucristo como el Buen Pastor, esta lección nos conduce a considerar la obra del Espíritu Santo desde una perspectiva experiencial y pastoral. El texto de Romanos 8 no presenta al Espíritu como una doctrina abstracta, sino como una presencia activa que interviene en la vida real del creyente, particularmente en medio de la debilidad humana. Pablo nos invita a reconocer que la vida cristiana se vive en tensión: entre la ley de la carne y la ley del Espíritu. Esta lección prepara al creyente para reconocer su dependencia total del Espíritu Santo, tanto para vivir fielmente como para orar conforme a la voluntad de Dios. Objetivos Relacionar la obra del Espíritu Santo con las oraciones y peticiones que elevamos al cielo. Reconocer la función del Espíritu Santo que nos ayuda a orar debidamente.…

TEXTO BÍBLICO: Lucas 15.3-7; Romanos 5.6-10 TEXTO ÁUREO: Romanos 5.10 «Porque, si siendo enemigos, fuimos reconciliados con Dios por la muerte de su Hijo, mucho más, estando reconciliados, seremos salvos por su vida». Esta lección continúa el estudio de las Creencias perdurables de la fe cristiana, moviéndose ahora del Padre al Dios Hijo, no para explorar su relación eterna con el Padre, sino para contemplar su acción salvadora a favor de la humanidad. Los textos de Lucas y Romanos nos colocan frente al corazón mismo del evangelio: la iniciativa amorosa de Dios que busca, reconcilia y salva. La parábola de la oveja perdida y la reflexión paulina sobre la cruz se entrelazan para mostrarnos que la salvación no nace de nuestra bondad, sino del amor persistente de Dios. Esta lección prepara nuestro corazón para escuchar una verdad conocida, pero siempre necesaria: Cristo es Salvador porque busca lo perdido y reconcilia a los enemigos. Objetivos Reconocer, agradecer e imitar la bondad, la perseverancia y el…

TEXTO BÍBLICO: Mateo 6.24-34 TEXTO ÁUREO: Mateo 6.34 «Así que no os angustiéis por el día de mañana, porque el día de mañana traerá su propia preocupación. Basta a cada día su propio mal». Este pasaje, ubicado en el corazón del Sermón del Monte, conecta la fe con la vida diaria, abordando temas como la ansiedad, las prioridades, la idolatría moderna y la justicia del reino. Al entrar en este estudio, somos invitados a examinar no solo lo que creemos acerca de Dios, sino cómo esa fe transforma nuestra manera de vivir en un mundo marcado por la preocupación y la desigualdad. Objetivos Mostrar que el amor indebido a las riquezas, esto es, cuando su búsqueda viene a ser un principio gobernante en nuestras vidas, es una forma de idolatría. Reconocer la importancia que tienen las necesidades esenciales de la vida, como la comida la bebida y el vestido. Entender que un orden social en el que no hay amor y justicia dista mucho de la voluntad de Dios. Explorar lo que debe ser nuestra búsqueda del reino de Dios…

Texto Bíblico: Salmo 19.7-13; 2 Timoteo 3.14-17 Texto Áureo: 2 Timoteo 3.16-17 «Toda la Escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra». Iniciar esta lección es abrir la puerta al corazón de la fe cristiana: la Palabra de Dios. Desde el Salmo 19 escuchamos un canto que celebra una Escritura que restaura, ilumina y forma al creyente. Desde 2 Timoteo, Pablo recuerda a un joven pastor que la Escritura no es un arma para herir, sino una herramienta para enseñar, corregir y perfeccionar. Al entrar en este estudio, nos acercamos a la Biblia no solo como texto, sino como revelación viva del Dios que nos ama y nos transforma para toda buena obra. Que nuestro estudio sea devoción, no solo conocimiento; formación espiritual, no solo información. Objetivos Ayudar a la clase a entender por qué nos parece que en los Salmos hay tanta repetición. Reflexionar sobre el uso…

TEXTO BÍBLICO: Ezequiel 47.1-9, 12 TEXTO ÁUREO: Ezequiel 47.12 «Y junto al río, en la ribera, a uno y otro lado, crecerá toda clase de árboles frutales; sus hojas nunca caerán ni faltará su fruto. A su tiempo madurará, porque sus aguas salen del santuario. Su fruto será para alimento y su hoja para medicina». La visión de Ezequiel 47 surge en uno de los momentos más oscuros de la historia de Judá: el exilio. El Templo había sido destruido, la identidad nacional estaba rota y el pueblo vivía lejos de todo lo que consideraban sagrado. En medio de esa desesperanza, Dios revela un cuadro sorprendente: del santuario restaurado brota un río que crece, avanza, sana y da vida. Esta imagen no es solo una promesa lejana; es una afirmación teológica de que Dios sigue actuando aun cuando todo parece perdido. Al iniciar esta clase, abrimos nuestro corazón para ver cómo ese río representa la obra transformadora del Espíritu y cómo esta visión puede renovar nuestra fe y nuestra esperanza hoy. Objetivos Describir el…

TEXTO BÍBLICO: Ezequiel 33.7-16 TEXTO ÁUREO: Ezequiel 33.7 «A ti, pues, hijo de hombre, te he puesto por centinela de la casa de Israel: tú oirás la palabra de mi boca y los amonestarás de mi parte». Ezequiel proclama un mensaje que confronta y sana a la vez: cada persona es responsable ante Dios por su conducta, pero también cada persona tiene la oportunidad real de comenzar de nuevo. En medio del exilio —una época de culpa, desorientación y acusaciones generacionales— Dios levanta a Ezequiel como centinela para advertir, corregir y anunciar esperanza. Esta lección nos invita a ver la justicia divina no como una sentencia inamovible, sino como una expresión del deseo profundo de Dios de que todas las personas vivan. Entramos así a un texto que nos llama a la vigilancia espiritual, a la integridad personal y al arrepentimiento que transforma la historia. Objetivos Explicar el rol de Ezequiel como centinela y su responsabilidad de advertir al pueblo según Ezequiel 33.7-9. Analizar el principio de…